“就知道你们娘俩儿，两个美女又跑到这个山坡来望风了”，来的人拍着双手向宝宝伸开双臂，宝宝便跳出张小梅的怀抱，扑到了那人怀里，那人道，“梅姨要去讲课了，宝宝和大裴姨玩，大裴姨带你摘红果果吃去”。张小梅便笑了笑叮嘱宝宝要乖，要听大裴姨的话，不要乱跑，宝宝应下后，跟着大裴姨玩去了。
张小梅拿着教材走进了教室。山村的教室里只有十二个孩子，衣着简朴。眼睛却炯炯有神，淘小子们下课了就疯狂的玩，有时会邀请张小梅和他们一起疯，常常是疯得一头汗，一脸泥巴。但他们很开心，而上课时都会聚精汇神的听课。
讲解完生字，张小梅有感情的阅读起课文来。
我们家的后园有半亩空地，母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”……
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样。把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。……“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
读完了课文，张小梅先行讲解。然后便让同学发问，每到这个环节都是孩子们的最爱，孩子们的问题五花八门。有时问着问着便可能会跑题了，但张小梅从不厌烦，每次都耐心细致的讲解，遇到连自己也搞不清楚的问题时，她会和同学们说，你们的问题难倒我了。容我想一想，你们也好好想一想，孩子们喜欢张小梅的博学和率真，问住了她也不会骄傲的回家炫耀考住了老师，老师水平不高之类的，而是打心底里更加尊敬张小梅。
同学们高高举起了手，有的问，为什么我们这不种花生，张小梅便道，花生的生长需要足够的温度，我们这里昼夜温差太多，花生不太适应，倒也不是完全不能种，只是受温度的影响产量应当不会太高。
有的孩子会说，花生为什么穿着红衣？有的孩子会说，我知道一个关于花生的迷语……一节课就这