九点半，辛瑶的手机准时响起来，她打开一看就是唐秀的信息，显示去她办公室。
抱着东西过去，唐秀直接就说了一个坐字，伸手问她要东西。
辛瑶赶紧递上去，说了一句：“第一个装订的是心得体会，第二个是上课的一些课堂观察，第三个是我准备的下节课的教案。”
唐秀点点头，挨个翻看起来。
东西不算多，辛瑶写东西喜欢摘重点，几页纸下来全部都是干货，所以看起来也很快，唐秀用了不到十分钟就看完了三个文档，点点头就从第一个说起。
“你上课还是比较细致的，但是心得体会简单来说就是你对这节课的认知，看得出来你的托福到底是认真复习考上的，你对抓重点的方面还是可以的，只不过就是稍微浅了点，你刚大学毕业，还需要多听课，不是让你学习这节课的重点，是让你学习上课的方法，下一次你写的时候，要把我作为整节课的重点。”
唐秀的语速很快，说完就把东西递给了辛瑶，然后说起来第二个课堂表现的问题。
“你能注意到学生的状态变化是很好的，其实我们上课的时候多半都会把精力放在这节课的知识点上，就比如说我上课的节奏是比较快的，这样的话，我就会忽视很多东西，但是如果大部分学生跟得上，我是没有办法注意到个别学生的，这个就是小班教学，没有办法注意到每一个人，只能回头下课了在想，或者通过平时的成绩测试来看谁吸收的不好，进行单独辅导。”
辛瑶点点头，把她说的记下来。
“最后你的教案还是不错的，下节课准备的不少，你是按照我的节奏准备了，这一点让我比较惊讶，不过你抓重点的地方还是不是太对，我看过你的简历，你带过不少家教，不过这都是个别人，所以你现在抓重点，很喜欢按照你自己的方式针对性很强，没有办法想到所有人，你需要根据每个人不同的进度去安排，这个班级你不了解，我也不多说，不过今天上完课，你应该下点功夫去了解一下这个班级的进度。”
她最