晚上回去的时候，她就觉得头有些昏昏沉沉的，所以准备进被窝睡觉，结果系统爸爸在这个时候又给了她一个睡前任务。
【请宿主汇总一下目前为止几位学生的档案，把成绩的提升也算在内。】
关于这些系统都是本身有记录的，只不过她是老师，理应要自己去做表格。
目前为止她的学生人数其实已经达到了一个系统要求的初级范围，十个学生，一个班级。
因为系统爸爸是个非常严格的教师，所以关于几位学生的准备一直也都是很齐全的，从开始上课的时候试卷成绩，还有后来每一次的试卷提升，只要是辛瑶有讲过课的，全部都有记载，所以成绩的提升倒不是简单的系统评估，还有学生的试卷评估。
说起来是相当的明确。
一边整理辛瑶就发现，其实按照她上课的进度，学生的进步还是要比想象中好的，她每次都是看一个整体的数据，就是系统评估的，目前未知的水平，包括这节课的效果一类的，但是其实没有看过成绩的对比。
毕竟月考也好，临时的测验也好，都是隔了一段时间出现的，只能看出来进步，却看不出来具体地方的具体差异。
这样一看下来，哪些比较稳定，哪些比较不稳定，基本上是一目了然。
结课的学生暂且不提，就目前为止在上课的学生，徐远和傅龙，还有林宇三个人，杨莹和李静基本上都是自习上的，目前还没有开始补课，资料并不多，其他三个人的倒是不少。
徐远是其中成绩最不稳定的，他时好时坏，比起来一开始的白卷，自然是好多了，但是他进步的进度很慢，这个和他自身的个人习惯也有关系，虽然现在已经投身学习，但是还有一个重点的问题，他的专注力很差，因为习惯了不学习，所以开始很吃力，所以成绩并不稳定。
傅龙则是整体的评价不高，而且可以说是很低了，他从一开始整个成绩就不算好，目前为止还没有试卷的分析，自然也看不出来进步是否大。
林宇则是进步比较神速的，从开始给他第一张卷子到现在为止，他的进步是最大的。
所以说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，这话绝对不是随便说说的，一切还是要从刷题开始啊。
整理到半夜，辛瑶又给徐远的教案修改了一下，第二天早上起来的时候，就觉得有些头晕。