他走进教室，班长郁志远喊“起立”，同学们就整齐地起立，比上课时他走进来好多了。他走上讲台说：“同学们好。”
同学们齐声喊：“老师好——”
“不行，还不太整齐，一些同学的精神也不够，再来一次。”
于是，他就让同学一连试了五遍，一直达到标准才停止。这个时候，喊老师好的仪式在一些城市学校中已经开始实行了，但在农村中学还没有推行，他提前了一步。
接着，朱锦鹏又大胆地说：“在两个星期内，我们班要穿统一的校服，这不仅可以增强我们的自信心，还能激发我们的上进心。具体做法，到时我再告诉大家。”
这在农村中学更是闻所未闻，朱锦鹏要在全县第一个做到。
最后，他又宣布说：“从第二节课开始，我要跟班听课，坐在孝教室最后排。一是看我们的同学上课到底怎样？我要把每一个同学的听课情况都记录下来，包括谁做小动作，谁能举手发言等等，详细记下来，一个星期以后，我要进行总结，表扬课堂纪律遵守得好的同学，批评不好的同学。二是看我们的老师上得怎么样？要是哪个老师没有快班那么重视，那么认真，我就要给他们提意见，让他们改进。”
“谢谢朱老师！”班长郁志远感动得喊了起来。
朱锦鹏因势利导地说：“郁志远同学迫切要求进步，这一点非常好。这样下去，你一定有希望考取大学的。我知道，你就是上个学期全班总分最高的同学，这个学期，我要让你跃到全校高二年级前二十名，下学期跃到前十名，到高三下半学期，争取跃到前五名。但以后，你有话要举手，好不好？我们要养成举手发言的习惯。来，郁志远，你站起来，说一说你的感想吧，没关系，二言两语也行。”